Modul 01: Hakikat Bahasa

Kegiatan Belajar 1: Hakikat, Sifat, dan Fungsi Bahasa

A. Hakikat Bahasa

1. Pengertian

• Bahasa: Kumpulan bunyi yang bersistem dan bermakna yang diujarkan (lisan) dengan tujuan mengungkapkan pikiran atau perasaan.
• Bahasa pada hakikatnya adalah bunyi ujar (lisan), sedangkan tulisan adalah lambang dari ujaran tersebut.
• Ciri Utama Bahasa:
  • Bunyi: Gelombang suara yang dapat didengar.
  • Sistem: Disusun berdasarkan ketentuan atau aturan tertentu (pola).
  • Makna: Memiliki arti atau pesan yang dapat dipahami.
  • Fungsi: Digunakan untuk keperluan tertentu (komunikasi).

B. Sifat-Sifat Bahasa

Bahasa memiliki karakteristik atau sifat khusus, antara lain:

1. Bahasa itu Indah

• Memiliki ritme, irama, nada, dan intonasi yang membuatnya enak didengar (contoh: pantun, puisi, syair lagu).

2. Bahasa itu Manusiawi

• Merupakan kemampuan khusus manusia yang melibatkan aktivitas otak dan jiwa. Binatang berkomunikasi hanya berdasarkan insting, bukan bahasa yang bersistem.

3. Bahasa itu Produktif

• Mampu menghasilkan unsur-unsur baru secara terus-menerus. Dengan jumlah fonem/huruf yang terbatas, manusia dapat menciptakan kata dan kalimat yang tidak terbatas.

4. Bahasa itu Dinamis

• Selalu berubah mengikuti perkembangan zaman dan manusianya.
• Perubahan terjadi pada ejaan (misal: Van Ophuijsen ke EYD), makna kata, hingga penambahan kosakata baru (adopsi/adaptasi).

5. Bahasa itu Variatif

• Idiolek: Variasi bahasa bersifat perorangan (khas individu).
• Dialek: Variasi bahasa sekelompok orang atau wilayah tertentu (logat).
• Ragam: Variasi berdasarkan situasi (teknis, populer, lisan, tulis, baku, tidak baku).

6. Bahasa itu Arbitrer

• Makna: Sewenang-wenang atau manasuka. Tidak ada hubungan logis atau alamiah antara lambang bunyi dengan benda yang dilambangkannya.
• Contoh: Benda keras di jalan disebut "batu" (Indonesia), "stone" (Inggris), "watu" (Jawa).

7. Bahasa itu Konvensional

• Berdasarkan kesepakatan masyarakat penggunanya. Sebuah nama benda melekat karena kesepakatan bersama komunitas tersebut.

C. Fungsi Bahasa

Secara umum, fungsi utama bahasa adalah sebagai alat komunikasi. Menurut Halliday, terdapat tujuh fungsi bahasa:

1. Instrumental: Menggunakan bahasa untuk memperoleh sesuatu (kebutuhan fisik).
2. Regulatori: Menggunakan bahasa untuk mengontrol perilaku orang lain.
3. Interaksional: Menggunakan bahasa untuk berinteraksi/menciptakan hubungan sosial.
4. Personal: Menggunakan bahasa untuk mengungkapkan diri (perasaan, pendapat).
5. Heuristik: Menggunakan bahasa untuk belajar dan menemukan sesuatu.
6. Imajinatif: Menggunakan bahasa untuk menciptakan dunia imajinasi (karya sastra).
7. Representatif: Menggunakan bahasa untuk menyampaikan informasi.

---

Kegiatan Belajar 2: Bahasa sebagai Suatu Keterampilan

A. Pengertian Keterampilan Berbahasa

• Keterampilan (Skill): Kecakapan, kemampuan, dan kecekatan dalam melakukan sesuatu.
• Terampil Berbahasa Indonesia: Mampu menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam komunikasi lisan maupun tulis.

Klasifikasi Keterampilan Berbahasa:

B. Keterampilan Berbahasa Reseptif

1. Menyimak (Listening)

• Kegiatan berbahasa untuk memahami pesan lisan.
• Perbedaan Mendengar vs. Menyimak:
  • Mendengar (Hearing): Tidak sengaja, tanpa tujuan khusus (seperti mendengar bunyi petir).
  • Menyimak (Listening): Sengaja, penuh konsentrasi, dan bertujuan memahami makna.
• Jenis Menyimak:
  • Interaktif: Ada tanya jawab (dua arah/multiarah). Contoh: diskusi, telepon.
  • Noninteraktif: Tidak ada tanya jawab (satu arah). Contoh: menonton berita TV, mendengarkan radio.

2. Membaca (Reading)

• Kegiatan memahami pesan tertulis.
• Tingkatan Pemahaman Membaca:
  • Literal: Memahami makna tersurat (apa adanya di teks).
  • Interpretasi: Memahami makna tersirat (menyimpulkan, memprediksi).
  • Kritis: Mampu menilai kebenaran/kebaikan isi bacaan.
  • Kreatif: Mampu menerapkan gagasan teks ke situasi baru atau mengembangkannya.

C. Keterampilan Berbahasa Produktif

1. Berbicara (Speaking)

• Menyampaikan pesan melalui bahasa lisan.
• Dalam konteks formal (ilmiah), berbicara memerlukan tahapan:
  • Persiapan: Menentukan tujuan, materi, kerangka.
  • Pelaksanaan: Membuka, menyampaikan, menutup.
  • Evaluasi: Menilai kekurangan untuk perbaikan.

2. Menulis (Writing)

• Menyampaikan pesan melalui bahasa tulis.
• Merupakan proses yang kompleks dan memerlukan latihan.
• Tahapan Menulis:
  • Prapenulisan: Menentukan topik, tujuan, sasaran, kerangka.
  • Penulisan: Menyusun draf.
  • Pascapenulisan: Menyunting (editing), merevisi, dan memublikasikan.

D. Hubungan Antarketerampilan

• Semua keterampilan saling berkaitan dan mendukung.
• Kemampuan reseptif (menyimak/membaca) menjadi dasar atau input (skemata) untuk kemampuan produktif (berbicara/menulis).
• Penulis yang baik biasanya adalah pembaca yang baik; pembicara yang baik biasanya adalah penyimak yang baik.

---

Kegiatan Belajar 3: Etika Berbahasa

A. Konsep Etika Berbahasa

• Etika: Ilmu tentang apa yang baik dan buruk, serta hak dan kewajiban moral.
• Bahasa yang Baik: Bahasa yang sesuai dengan situasi komunikasi dan memperhatikan sopan santun (etika).
• Bahasa yang Benar: Bahasa yang sesuai dengan kaidah kebahasaan (tata bahasa, ejaan).
• Pepatah: "Bahasa mencerminkan bangsa" (Karakter seseorang terlihat dari cara berbahasanya).

B. Penerapan Etika

1. Etika Berbahasa Nonformal (Sehari-hari) Harus memperhatikan 4 aspek utama:

• Tujuan: Untuk apa berbicara (misal: meminjam uang harus sopan).
• Mitra Bicara: Kepada siapa berbicara (orang tua, guru, teman sebaya). Penggunaan sapaan "Lu/Gue" hanya untuk teman sebaya yang akrab.
• Waktu: Kapan berbicara (hindari waktu istirahat atau saat orang lelah/sibuk).
• Tempat: Di mana berbicara (situasi kondusif).

2. Etika Berbahasa Formal

• Contoh: Pidato, seminar, karya tulis ilmiah.
• Menekankan pada kejujuran akademik.
• Plagiarisme: Mengambil karya/tulisan orang lain tanpa mencantumkan sumber. Ini adalah pelanggaran etika berat. Plagiator adalah sebutan bagi pelakunya.

3. Etika Berbahasa di Media Sosial (Digital) Lima cara menjaga etika di ruang digital (Suryanto, 2022):

• Gunakan bahasa yang sopan (hindari kata kasar/sarkasme).
• Hindari penyebaran informasi SARA (Suku, Agama, Ras, Antargolongan).
• Hargai hasil karya orang lain (cantumkan sumber saat repost).
• Bijak dalam berbagi (share) informasi (cek kebenaran/hoaks).
• Meminimalisasi penyebaran informasi pribadi.